Одна из основных задач учёных – распространять научные знания, формировать научное мировоззрение молодёжи. Научные открытия, новые научные теории, научные предвидения, гипотезы начинают работать, развиваться, получать подтверждение или опровергаться лишь тогда, когда другие учёные, даже работающие в смежных науках или в других странах, будут знать о них.

Конечно, издаются научные журналы, где учёные пишут о своих разработках, открытиях, доказательствах. Академии наук и правительства всех государств поддерживают и стимулируют издания академических научных журналов, ведь развитие науки – основная составляющая процветания государства, да и всего человечества.

Но работать все научные теории начнут, когда эти знания будут понятны школьникам. Может быть, этот тезис я немного утрирую, но в основном он справедлив.

Мне довелось, счастливый случай, за который я благодарна,  в составе делегации преподавателей Малой Академии наук Украины побывать в ЦЕРНе – Европейской организации по ядерным исследованиям, крупнейшей в мире лаборатории.

Обратите внимание: одна из важных задач ЦЕРНа – это донесение информации о сделанных открытиях, полученных знаниях до учащейся молодёжи всех стран-участниц ЦЕРНа (21 государство).

Приезжают группы учителей, учащихся, перед ними выступают ведущие учёные ЦЕРНа и популярно рассказывают об открытиях, новых теориях и гипотезах.

Популяризаторами науки были многие великие учёные, как бы заняты они ни были. Приведу только один пример: Эйнштейн.

Но, как говорил Незнайка – каждому делу учиться надо. В нашем случае это умение писать научно-популярные статьи. Чтобы научиться, надо просто их писать. Написать научно-популярную статью, да ещё молодёжи, намного тяжелее написания научной статьи.

Студенты, аспиранты, доценты, профессора и все, кто занимается наукой и понимает, что наукой надо заинтересовывать уже в школе, пишите научно-популярные статьи и мы их опубликуем в нашем журнале «Страна знаний»!

Образованных людей и заинтересованной наукой молодёжи станет больше!

Тамара БЕЛЫХ