Человек, возможно, – один из самых загадочных и непростых объектов для изучения. Наш характер, образ мышления и поведение зависят от множества факторов. Сегодня я предлагаю посмотреть на природу наших действий с разных сторон, вникнуть в их причины и сделать несколько важных выводов.

Для примера возьмём агрессию. Во-первых, каждый с ней сталкивался. Во-вторых, все мы её, так или иначе, проявляем. И, в-третьих, агрессивное поведение – одна из проблем общества, как на уровне межличностных отношений, так и в более масштабных размерах.

Но, справедливости ради, стоит отметить: исследования показывают, что в наше время количество агрессивных проявлений уменьшается. Это демонстрирует и полицейская статистика (количество преступлений и заключённых падает во всех развитых странах Запада), и количество погибших от разрушительных войн, геноцидов становится ниже по сравнению с прошлыми веками.

Для начала разберёмся, что же такое агрессия. Существует множество взглядов на этот счёт, но есть несколько более общих критериев, с помощью которых мы можем назвать поведение агрессивным.

Первое – действия должны быть направлены на оскорбление или причинение вреда другому живому существу. Если вы разберёте на части куклу сестры, чтобы разобраться, благодаря чему она шевелит руками и поёт, – это не будет агрессией. Ни по отношению к кукле (ведь она неживая), ни по отношению к сестре (хотя она, наверняка, рада не будет). Но если вы сделали это преднамеренно, прекрасно понимая, что в результате сестра расстроится, ей будет неприятно, если именно это и было вашей целью – тогда речь идёт об агрессивных действиях.

Второе – человек (или любое другое живое существо) не должен желать, дабы с ним так поступали. Этот пункт связан с разными специфическими практиками и многими этическими вопросами, рассматривать которые мы не будем.

Когда мы разобрались, что же собственно можно считать агрессией, давайте немного пофантазируем.

Представьте, что вы вдруг оказались в непростой ситуации, например, в центре конфликта между двумя группами. Причём, вы можете и не быть связаны с проблемой, просто оказались не в том месте, не в то время.

Завязывается драка. Вы растерянно стоите, пытаясь оценить ситуацию, как вдруг замечаете незнакомого вам человека, который бежит в вашу сторону. Вы не знаете, бежит ли он на вас, агрессивно ли настроен или просто напуган, так же как и вы. Нужно срочно принять решение, как поступить, ведь, возможно, через пару секунд вы будете избиты незнакомцем.

И вы принимаете это решение: сами начинаете наступать и первым наносите удар. Наверняка мы не сможем сказать, что хотел тот человек, было ли ему до вас дело. Сделано то, что сделано. Возможно, вы – обычно спокойный и не конфликтный человек и такое ваше решение удивило вас. Возникает логичный вопрос – почему вы поступили так? В чём кроется природа этой агрессии?

С этого момента и начинается наше погружение в удивительный мир природы поведения человека. Учёные из разных областей (биологии, генетики, нейрологии, психологии и других) приложили немало усилий, чтобы найти разгадку. Но современная наука – открытая и непрерывно пытается избавляться от границ в понимании любого явления. В результате, сегодня знания из разных научных областей интегрируются.

Так, известный американский исследователь Роберт Сапольски в своей работе «Behave: The Biology of Humans at Our Best and Worst» (2017) выделил несколько «уровней», на основании которых мы и попытаемся ответить на поставленный ранее вопрос.

Итак, напомню: в стрессовой ситуации вы проявили агрессию, причинив вред другому человеку. Но почему?

Что произошло за секунду до принятого вами решения? Мозг послал вам сигнал ударить «противника». Тут мы имеем дело с миндалиной – структурой мозга, которая отвечает за насилие и страх. Но почему она «решила», что стоит подать этот сигнал? На это повлияла обстановка, в которой вы оказались: то, что увидели, услышали – всё указывало на то, что условия не самые безопасные.

Кроме того, мозг оценил человека, который бежал на вас: его пол, телосложение, расу. Вероятнее мы воспримем незнакомца, как несущего опасность, если это будет мужчина крупного телосложения, другой расы (или не принадлежащий к нашей группе, как в этой ситуации). И дело тут не в предрассудках или расизме. Просто миндалина – относительно древняя структура «второго этажа» головного мозга. Задача этого этажа – выжить. Так что при оценке ситуации или человека включаются древние механизмы, например, «не свой – значит, несущий опасность».

Повлияло и ваше состояние: если вы устали, у вас что-то болит или вы голодны – всё это воздействует на работу миндалины.

Безусловно, мозг функционирует сложнее, но наша задача – не раскрыть все мельчайшие аспекты работы какого-то уровня, а понять общую картину их взаимодействия.

Идём дальше – что произошло за часы, дни до принятого вами решения? В игру вступают гормоны. Например, если у вас повышен гормон стресса или тестостерон (а он есть и у мужчин, и у женщин), то ваша миндалина становится более активной, а лобная доля – наоборот, пассивнее. А одна из основных функций лобной доли – контроль и управление поведением. Как вы понимаете, их состояние влияет на то, как мы поступаем.

Ещё шаг назад – что произошло за недели, месяцы до принятого вами решения? Наш мозг пластичен. Он способен изменятся под воздействием внешней среды, того, что мы переживаем. Это – интересная и обширная тема. Сейчас для нас важно то, что если за последние несколько недель вы постоянно находились под стрессом, пережили какое-то потрясение, то ваша миндалина увеличивается, нейроны становятся легковозбудимыми. А вот с лобной долей всё наоборот.

Не останавливаемся – что происходило за годы до принятого вами решения? Этот вопрос скорее адресован людям постарше, ведь говорить будем о подростковом и юношеском возрасте. В этот период мозг почти полностью сформирован. Но вот уже знакомая нам лобная доля ещё нет (она формируется приблизительно до 25 лет). Поэтому то, что происходит в подростковые годы, тот опыт, который мы получаем, влияет на её функционирование в зрелом возрасте.

Невероятно, но мы продолжаем двигаться назад – что случилось с вами в детстве или во внутриутробном периоде? Во-первых, мозг активно формируется. Во-вторых, происходят эпигенетические изменения (они влияют на гены, но не затрагивают при этом ДНК). Они способны активировать одни гены и отключить другие. Так, если мама во время беременности часто находилась в состоянии стресса, то по законам эпигенетики, ваша миндалина станет легковозбудимой, а гормон стресса в организме – повышенным.

Заглянем на шаг дальше – что происходило, когда вы были зародышем – набором генов? Гены важны, но они всегда идут рядом с влиянием среды. Например, существует вариация гена MAO-A, которая определяет склонность к проявлению насилия в обществе, но только при условии того, что в детстве владельцы этой вариации стали жертвой насилия. И постоянное взаимодействие генов и среды также влияет на наше поведение в критический момент.

Возможно, вы удивитесь, но стоит понять и что происходило за столетия до принятого вами решения? Здесь мы говорим о культуре. То, кем были ваши предки, в каких условиях жили и какие обычаи создали, влияет на вас сегодня. Возможно, они сформировали культуру чести (которая включала военную подготовку, карательное насилие и клановую вендетту) – это определило те ценности, которые легли в основу вашего воспитания.

Например, условия проживания северных народов определяли их воинственную жизнедеятельность. Поэтому, ценностью считалась сила, культивировалась отвага, бесстрашие. Всё это проявляется в народном творчестве: песнях, легендах, тематике колыбельных. А вот условия жизни земледельческих народов проявляются в разнообразности обрядовых песен, связанных с календарным циклом, в пожеланиях в колыбельных спокойной, беззаботной жизни.

Где сто лет, там и миллион – что происходило за сотни миллионов лет до принятого вами решения? Как вы догадались, на этом уровне речь идёт об эволюции. Эволюционно одни виды менее склонны к проявлению агрессии, чем другие (например, шимпанзе более агрессивны, чем представители их же рода – бонобо, или карликовый шимпанзе). Люди же находятся где-то между этими крайностями, готовы в любой момент сделать шаг в одну из сторон.

Вот мы и дошли до (пока что) крайней точки нашего анализа. Но это было бы слишком просто, разве не так? Проблема в том, что всё, что мы описали, каждый уровень и его элемент меняется в разных условиях.

Меняются экосистемы: за сотни тысяч лет климат Сахары изменился от влажного к сухому. Некогда цветущий оазис – сейчас самая засушливая территория планеты.

Культуры меняются: если в XVII веке шведы бушевали по всей Европе, то на сегодня у них не было воен уже 200 лет.

И, конечно же, люди меняются (а если точнее, их мозг). Эти изменения бывают абсолютно невероятными. Иногда для них нужны годы, иногда несколько часов или секунд.

Удивительная история произошла во время Первой мировой войны. Противоборствующие стороны договорились о временном перемирии, чтобы солдаты могли выйти и забрать тела убитых с нейтральной территории между линиями траншей. Совсем скоро британские и немецкие солдаты помогали друг другу, вместе молились, отпраздновали Рождество, играли в футбол, обменивались адресами, чтобы встретиться после войны.

За пару часов враги, которые проявляли агрессию, искренне ненавидели противника, стали новой категорией «мы» с новым отношением друг к другу. Так продолжалось, пока дела не вернулись на круги своя. Эта история известна как Рождественское перемирие 1914 года. Такие случаи встречались на разных фронтах, происходили и позже.

Так какие важные выводы мы можем сделать?

Во-первых, природа человека очень сложна. Поэтому никогда не стоит делать опрометчивых суждений о том или ином человеке, его поведении. Особенно, если оно осуждается.

Во-вторых, не стоит абсолютизировать какой-либо фактор, влияющий на нас. Нельзя свести всё к генетике, работе мозга, эволюции или жизненному опыту. Всё это важно, и всё взаимодействует.

И, в-третьих, современный человек (как и наука в целом) должен быть открытым к разной информации, стараться узнать как можно больше и пытаться интегрировать все знания воедино.

Возможно, тогда мы сможем стать немного ближе к познанию себя и мира.

Дария Сердюк, факультет психологии КНУ имени Тараса Шевченко