Хотим продолжить беседу с читателем о почерке. Всем известно, что почерк – это своего рода характеристика или маркер опознания человека. И этим успешно пользуются графологи уже очень много лет.
А от чего же зависит красота, разборчивость, понятность почерка, в общем даже его каллиграфичность? В переводе с греческого каллиграфия – это и есть «красивое письмо».
Так что же происходит с нами при обучении письму, почему у одних получается выработать красивый почерк, а у других нет? Ведь всех обучает один и тот же учитель, в одном классе, в одно и то же время и по одинаковой системе?
Ответ не лежит на поверхности, как нам бы этого хотелось, а спрятан там, в глубине, как говорят, в нашей «прошлой» жизни. А как теперь узнать, что было в нашей «прошлой» жизни и как исправить ситуацию? На это может дать ответ такая наука как нейрофизиология. А не сложно ли всё это дело и как с ним разобраться? Помогли, как всегда, учёные. А наша с вами «прошлая» жизнь – это время до нашего рождения, когда мы спокойно пребывали внутри наших мам. Вот тут на помощь придёт пренатальный анамнез (до нашего появления на свет). С его помощью нужно будет выяснить у мамы 7 интересных вопросов, которые помогут пролить свет на проблему.
| ПРЕНАТАЛЬНЫЙ АНАМНЕЗ | |
|---|---|
| 1. | Кто из членов семьи имел в прошлом трудности в обучении или поведении? Этот вопрос поможет понять, есть ли проблематика генетического феномена |
| 2. | Имеют ли схожие проблемы кто-либо из ваших родных братьев или сестёр? Вопрос поможет уточнить, а действительно ли нарушение передано по наследству, а не является следствием родительской ошибки в воспитании. |
| 3. | Первый триместр беременности: был ли выраженный токсикоз, тяжёлые стрессовые переживания, угроза выкидыша, вирусные заболевания? Первый триместр беременности интересует специалиста, потому что это критическое время для развития центральной нервной системы (ЦНС). В это время она наиболее чувствительна ко всем обстоятельствам, которые сопровождают жизнь женщины в этот период. Например, если был выраженный токсикоз, значит, мама недополучала каких-то важных элементов, необходимых для правильного развития нервной системы и организма в целом. Тяжёлый стресс всегда сопровождается определённым гормональным или нейромедиаторным фоном. |
| 4. | Сопровождалась ли беременность гипертонией / гипотонией или другими соматическими заболеваниями? Здесь важны сведения о сосудистой деятельности матери в течение всей беременности. Получал ли ребенок достаточное количество кислорода и микроэлементов? |
| 5. | Была ли необходимость во время беременности сохранять малоподвижный образ жизни вследствие врачебных ограничений или условий работы? Вестибулярная система начинает развиваться внутриутробно первой из сенсорных систем и на момент рождения является самой зрелой. Она реагирует на гравитацию, связана со многими структурами головного мозга и развивается во время двигательной активности плода. Поэтому, если маме приходилось лежать большую часть беременности, значит, у ребенка поведенческие нарушения могут быть вызваны проблемами с функциональной деятельностью вестибулярной системы. |
| 6. | Движения плода по своей частоте и интенсивности были в рамках нормы /выше нормы / ниже нормы ? Норма активности плода — 4-5 явных движения в час. |
| 7. | Другие особенности течения беременности Женщины могут рассказать, например, об особенностях питания или частых перелётах, связанных с работой и пр. |
Сведения, полученные из анамнеза, помогут нам правильно выстроить иерархию коррекционной работы.
Часто причина неблагополучия бывает скрыта во внутриутробном периоде, поэтому не стоит пренебрегать пренатальным анамнезом!
После того, как каждый из нас даст себе ответы на эти 7 вопросов (конечно, с помощью мамы, а сами мы ведь только то и делали, что шевелились внутри), можно приблизиться к разгадке.
Но об этом расскажем подробнее в следующий раз.
Л.А. Карамзина, доктор биологических наук, ГУ «Институт общественного здоровья им. А.Н. Марзеева НАМН Украины
По теме:
Основатель и издатель
Copyright © 2016–2021 Научно-популярный